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養(yǎng)成好習(xí)慣的特殊獎(jiǎng)勵(lì)品

孩子不聽話，愛發(fā)脾氣、頂嘴、挑食、不愛學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣，總是讓父母很犯難。如何讓孩子自動(dòng)自覺地改掉壞習(xí)慣或養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。簡(jiǎn)單的說(shuō)，這是一種用畫圖來(lái)表現(xiàn)的獎(jiǎng)勵(lì)制度。

    孩子慢慢地長(zhǎng)大了，有了自己的思想和意志，有時(shí)候會(huì)不聽父母的話，父母越是批評(píng)孩子就越是反抗，這就使得孩子的壞習(xí)慣成為屢教不改的難題。怎么辦？

    一、用圖畫來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)

    3歲的孩子已經(jīng)有了視覺形象方面的意識(shí)，他們有很棒的靈感，能用紙筆創(chuàng)造出他們心目中美麗的東西。漂亮的不干膠貼紙，一些基本的畫圖工作都可以滿足孩子們獨(dú)立自主的欲望，讓他們覺得自己很厲害、很能干。有針對(duì)性的繪圖方式可以使小搗蛋乖乖地待在自己的房間中不亂跑，聽媽媽的話每天按時(shí)睡覺。它還適用于其他各種情形，當(dāng)你想要孩子做什么，或者不做什么時(shí)，你都可以用這種特殊的方式來(lái)約束孩子的行為。當(dāng)然，你要確保你的圖畫擁有以下3種元素：

    1、一個(gè)簡(jiǎn)單的目標(biāo)：圖畫中要有詳細(xì)而精確的標(biāo)識(shí)。比方說(shuō)，你想要你的孩子每天都在自己的小床上睡覺，你可以畫一張床，床上睡著你的孩子，然后在紙的上方圍繞著床畫上7個(gè)大大的藍(lán)色圓點(diǎn)，代表一周7天。當(dāng)孩子達(dá)成了這一天的目標(biāo)后，他就被允許在圓點(diǎn)上涂上一個(gè)彩色的三角形。

    2、一段合理的期限：要使孩子不氣餒，一個(gè)目標(biāo)的時(shí)期不能定得太長(zhǎng)。要讓孩子看到自己每天小小的進(jìn)步，讓他有滿足感。從兩天到一個(gè)星期，對(duì)一個(gè)3歲的孩子來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是很長(zhǎng)的時(shí)間了。一個(gè)星期后，就重新定制一個(gè)新的目標(biāo)吧。

    3、一種明確的獎(jiǎng)賞：獎(jiǎng)勵(lì)的確是使孩子聽話的最好的方法。你可以和孩子約定好，然后在圖上畫上你的獎(jiǎng)勵(lì)品，把這張圖片貼在孩子房間的墻上，能夠天天見到的地方。一個(gè)有互動(dòng)性的圖畫會(huì)提醒他，他的目標(biāo)是什么。

    不必花費(fèi)很多時(shí)間，只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，畫圖這種獎(jiǎng)勵(lì)形式就會(huì)變得非常有趣：

   （1）畫一個(gè)圓筒冰淇淋和一些小勺子：每次孩子順利完成被父母要求做的事情，她就可以把其中的一個(gè)勺子涂成她想要的顏色。當(dāng)所有的勺子都變成彩色之后，她的獎(jiǎng)賞就是：一個(gè)快樂的冰淇淋店之旅。

   （2）在紙上畫一些空的小籠子：當(dāng)孩子乖乖聽話時(shí)，他就可以在籠子中貼上一種動(dòng)物的粘紙。當(dāng)他的動(dòng)物園住滿了小客人之后，就獎(jiǎng)賞他去真正的動(dòng)物園開開眼界吧。

   （3）畫一張有一幢藍(lán)色建筑物的圖：用筆簡(jiǎn)單勾勒出海藻的形狀和一些魚的輪廓，買一些魚類的貼紙，等他把父母所要求的位置都貼滿了，就是真正去水族館看鯊魚的時(shí)候了！

    都是一些簡(jiǎn)單的游戲，但這的確能使孩子雀躍，他們會(huì)把游戲當(dāng)作一件大事去認(rèn)真地完成。得來(lái)不易的東西會(huì)令人珍惜，對(duì)于孩子和成人都是一樣的。其實(shí)，閱讀孩子的心靈并不困難，只要家長(zhǎng)平時(shí)多花些時(shí)間和心思，就一定能建立起開心、健康的親子關(guān)系。

    二、表現(xiàn)寬容的態(tài)度

    1、多鼓勵(lì)：幫助孩子改正缺點(diǎn)的時(shí)候，要耐心地一遍又一遍指出他的問題。鼓勵(lì)永遠(yuǎn)比批評(píng)有效，哪怕孩子只有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，都不要吝嗇你的表?yè)P(yáng)，父母一個(gè)贊許的微笑，一個(gè)會(huì)意的眼神都會(huì)讓孩子受到莫大的鼓舞。

    2、不要比：不要拿他與同齡的孩子相比，重要的是他現(xiàn)在的行動(dòng)。對(duì)于偶爾的退步你也不要表現(xiàn)出失望，要相信孩子可以戰(zhàn)勝自己的壞毛病。

    3、不抱怨：當(dāng)孩子有了壞習(xí)慣，即使是“屢教屢犯”，大人也不要抱有成見，感到孩子不可教化。因?yàn)檫@種態(tài)度會(huì)傷害孩子的動(dòng)機(jī)，這就不僅不利于糾正孩子的壞習(xí)慣，也不利于孩子其他方面的發(fā)展和成長(zhǎng)。

    4、不施壓：不要在心理上給孩子壓力。雖然孩子看起來(lái)天真可愛，但他和我們大人一樣能感覺到環(huán)境或別人給他的心理壓力，這樣的壓力不能有效地幫助孩子認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤行為并改正，所以要盡量為孩子減輕心理負(fù)擔(dān)。

    結(jié)語(yǔ)：糾正孩子的不良習(xí)慣不是一朝一夕就能完成的，需要家長(zhǎng)持之以恒及家庭各成員的配合，同時(shí)家長(zhǎng)也不妨在自己身上找找原因，如果發(fā)現(xiàn)自己正是孩子的“壞榜樣”，那就需要你和孩子一起改正了。