
幼兒園電話響起,很大一部分是家長打進來的,每一通電話,不管Call-in或Call-out,都可能是招生的潛在機會。如果幼兒老師有良好的電話溝通技巧,讓打進來的
家長或朋友有如沐春風的感覺,就會創(chuàng)造出更多的生源。那么,如何運用電話招生呢?以下為您介紹幼兒園電話招生技巧,供大家參考。
一、電話招生前心理建設到園長要她(他)做陌生電話招生工作,年資較淺的老師就開始頭皮發(fā)麻、兩腿發(fā)軟,勉強拿起電話,不是祈禱對方不在,就是快速地將名單橫掃過一遍!在沒有
萬全的心理準備及營銷技巧的配套下,當然,只是白白浪費時間,沒有具體的成效。
1、發(fā)揮熱忱協(xié)助園所招生心態(tài),發(fā)揮最大的熱忱,協(xié)助園所做好招生工作。
2、視電話招生為一項自我挑戰(zhàn)的重要。再好的教學質(zhì)量也要推廣出去,家長才知道。將電話招生當成是對自我能力的一項挑戰(zhàn),每成功地打完一通電話,就戰(zhàn)勝自己一次!
3、抱持「我一定可以」的信念力。只要抱持著正面的期望及積極行動,相信電話招生工作,你絕對可以勝任愉快!
4、拒絕是成功的開始能提升你的銷售能力!記??!別讓一次的拒絕電話影響到你打下通電話的情緒。
二、舊生家長電訪
一般來說,幼兒園老師經(jīng)常會進行電話家訪,告訴家長孩子在幼兒園的表現(xiàn),以及了解孩子在家里的表現(xiàn)等。雖然是例行性的工作,但是還是有些細節(jié)必須留意。1、時間的安排與間隔:
平時對家長作電話訪問,事先必須注意時間的選擇。若主動電話訪問,則避免在家長上班最忙的時間,或用餐、就寢、下廚等時間進行訪問。每次電訪的間隔最好在一周左右,絕對不能超過一個月都毫無聯(lián)系,因為這樣無法與家長維持親和、相互了解的關(guān)系。另外在每次的通話若無特殊的狀況最好在10至15分鐘結(jié)束。
若針對剛?cè)雽W或來試讀孩子的家長,最好在第一天的上午及下午時間和家長電話密切聯(lián)系,報告孩子的適應情況,好讓家長放心!如果是新接手班級的老師,
因為家長對你較為陌生,最好在接手班級的第二天給家長一通電話,和家長聯(lián)系一下。
,予以應證,并且有熱烈的反應,在氣氛良好的情況下,再帶入詢問或關(guān)心的主題,會帶來事半功倍之效。
接著切入主題,以在十分鐘至十五分鐘之內(nèi),完成每次電話訪問最為恰當。
立場思考,往往也較能說服對方。當家長對學校有任何抱怨時,也必須先體諒對方,在針對抱怨的問題做澄清與處理。