
第一部分 總 則
一、為了深入貫徹《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》,提高幼兒園一日活動(dòng)的科學(xué)性和合理性,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,特制定本《細(xì)則》。
二、幼兒園一日活動(dòng)是實(shí)施幼兒園保育教育的主要途徑,是每日保教活動(dòng)的總和,是幼兒和保教人員共同經(jīng)歷的、家長參與的活動(dòng)過程。
三、幼兒園一日活動(dòng)安排和實(shí)施應(yīng)尊重幼兒人格與權(quán)利,尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律,關(guān)注生命需要,關(guān)注個(gè)別差異,保教并重,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的、持續(xù)的發(fā)展。
四、本《細(xì)則》是幼兒園一日活動(dòng)中各類人員遵循的基本的、具體的行為要求和規(guī)則,適用于我區(qū)各級(jí)各類幼兒園。各幼兒園應(yīng)從實(shí)際出發(fā),因地制宜地實(shí)施,保證幼兒健康發(fā)展。
第二部分 一日活動(dòng)的基本要求與行為細(xì)則
幼兒園一日活動(dòng)貫穿于幼兒在園的所有活動(dòng),可以根據(jù)活動(dòng)性質(zhì)相對(duì)劃分為生活、運(yùn)動(dòng)、游戲、學(xué)習(xí)等四大類活動(dòng)。各類活動(dòng)在幼兒發(fā)展中都具有特殊的價(jià)值,要注意各類活動(dòng)的有機(jī)聯(lián)系,做到在生活中學(xué)習(xí),在游戲中學(xué)習(xí),使一日生活成為真正的教育整體。
一、生活活動(dòng)
生活活動(dòng)是幼兒在園活動(dòng)的重要組成部分,是滿足幼兒生命基本需要的活動(dòng),具體包括:入園、盥洗、餐點(diǎn)、飲水、入廁、睡眠、離園等環(huán)節(jié)。
(一)基本要求
1、根據(jù)幼兒生理和心理發(fā)展的需要,建立科學(xué)的一日生活常規(guī),既有利于形成集體生活秩序,又能滿足幼兒個(gè)別的合理需要,不強(qiáng)求一律、整齊劃一;引導(dǎo)、支持和鼓勵(lì)幼兒參與生活規(guī)則的建立。
2、組織和指導(dǎo)幼兒的生活活動(dòng)時(shí),要進(jìn)行充分的預(yù)設(shè)和準(zhǔn)備,減少不必要的等待現(xiàn)象,避免隱性和顯性的時(shí)間浪費(fèi);要滿足幼兒受保護(hù)的需要和獨(dú)立的需要,避免包辦代替。
3、確保幼兒生活活動(dòng)安全;有處理突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)措施。
(二)行為細(xì)則
1、入園環(huán)節(jié)
(1)幼兒
入園時(shí)能主動(dòng)自覺地洗手。
按要求帶齊當(dāng)日所需的生活和學(xué)習(xí)用品。
著裝整潔舒適,便于活動(dòng)。
按時(shí)、愉快入園,有禮貌地向老師、同伴問好,與家長告別。
愿意接受晨檢,身體不適能告訴保健老師。
主動(dòng)參加晨間活動(dòng),遵守活動(dòng)規(guī)則,活動(dòng)后將玩具放回原處,擺放整齊。
(2)教師
主動(dòng)、熱情、禮貌地迎候幼兒和家長。
觀察幼兒身體、情緒和精神面貌。
查看幼兒的晨檢牌或晨檢記錄,是否攜帶不安全物品。
有針對(duì)性地向家長了解幼兒情況。
組織幼兒開展觀察、勞動(dòng)、值日、自主活動(dòng)等。
清點(diǎn)幼兒出勤情況,并做好記錄。及時(shí)與未到園幼兒的家長取得聯(lián)系,了解原因。
有計(jì)劃地組織晨間活動(dòng):于前一天準(zhǔn)備好玩具、活動(dòng)材料及體育活動(dòng)器械,讓幼兒參加自己喜歡的各種活動(dòng)。(列入周計(jì)劃)