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小班上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃（超詳細(xì)）

    一、指導(dǎo)思想：

    本學(xué)期我們將圍繞《綱要》制定教學(xué)計(jì)劃，在具體實(shí)施活動(dòng)時(shí)也注重體會(huì)綱要精神。在課程領(lǐng)域劃分方面，也以綱要為依據(jù)，分為語言、數(shù)學(xué)、生活與健康、科學(xué)、藝術(shù)以及社會(huì)等六個(gè)領(lǐng)域，整合《綱要》與幼教學(xué)理念作為課程研發(fā)的根據(jù)。

    二、領(lǐng)域目標(biāo)：

    語言領(lǐng)域

    1.學(xué)會(huì)安靜地聽同伴說話，不隨便插嘴。
    2.能聽懂并愿意說普通話，初步學(xué)習(xí)常見的交往語言和禮貌用語。
    3.能有興趣地運(yùn)用各種感官去感知講述內(nèi)容，理解內(nèi)容簡(jiǎn)單、特征鮮明的實(shí)物、圖片和情景。
    4.喜歡看書，知道看書的基本方法，能初步看懂單幅圖畫的主要內(nèi)容，學(xué)會(huì)用口頭語言表達(dá)出來。
    5.能初步理解文學(xué)作品的情節(jié)內(nèi)容或畫面情景，用語言、動(dòng)作、表情等方式表達(dá)自己對(duì)文學(xué)作品的理解。

    數(shù)學(xué)領(lǐng)域

    1.學(xué)習(xí)按物體的一個(gè)特征進(jìn)行分類。
    2.學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體的數(shù)量，感知多、少和一樣多。
    3.學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)實(shí)物并說出總數(shù)，能按指定數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體，學(xué)習(xí)常用的量詞。
    4.認(rèn)識(shí)常見的圖形圓形、正方形、三角形等。
    5.愿意參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，喜歡擺弄、操作數(shù)學(xué)活動(dòng)材料。

    生活與健康領(lǐng)域

    1.使幼兒了解盥洗的順序，初步掌握刷牙、洗手等的基本方法；知道穿脫衣服的順序；學(xué)習(xí)保持自身的清潔，會(huì)使用手帕；培養(yǎng)幼兒
坐、站、行的正確姿勢(shì)；培養(yǎng)幼兒良好的作息習(xí)慣。
    2.讓幼兒在輕松自然的氣氛中進(jìn)餐，保持愉快情緒；初步培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，懂得就餐衛(wèi)生；初步培養(yǎng)幼兒愛吃個(gè)中食物和主動(dòng)飲水的習(xí)慣。
    3.使幼兒懂得玩大型玩具時(shí)要注意安全；幫助幼兒了解飲食起居方面的安全常識(shí)，知道不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)；讓幼兒懂得不輕信陌生人的道理。
    4.教會(huì)幼兒一些走、跑、跳、攀、爬等基本動(dòng)作；會(huì)利用球、棒、圈等小型體育器材進(jìn)行體育活動(dòng)。
    5.培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，使幼兒愿意參加體育活動(dòng)。

    科學(xué)領(lǐng)域

    1.引導(dǎo)幼兒觀察日常生活中的動(dòng)、植物和物品的特征，獲取初淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
    2.幫助幼兒了解各種感官在感知中的作用，學(xué)習(xí)動(dòng)用各種感官感知的方法，發(fā)展感知能力。
    3.使幼兒樂意參加探索活動(dòng)，喜愛動(dòng)、植物，注意周圍的自然環(huán)境。

    藝術(shù)領(lǐng)域

    1.能用自然的聲音歌唱，初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感。
    2.基本上按照音樂的節(jié)奏做簡(jiǎn)單基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的舞蹈，初步體驗(yàn)用表情、動(dòng)作、姿態(tài)與他人溝通的方法和樂趣。
    3.能感受性質(zhì)鮮明單純、結(jié)構(gòu)短小的歌曲和有標(biāo)題的器樂曲的形象、內(nèi)容、情感，并能在感受過程中產(chǎn)生積極的情緒反應(yīng)。
    4.引導(dǎo)幼兒參加繪畫活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)他們對(duì)繪畫的興趣；引導(dǎo)幼兒用點(diǎn)、線和簡(jiǎn)單形狀表現(xiàn)日常生活中熟悉物體的大概形象和明顯特征，學(xué)會(huì)用彩筆表現(xiàn)，會(huì)自由選用自己喜愛的顏色作畫。
    5.引導(dǎo)幼兒參加各種手工活動(dòng)，促使他們嘗試使用多種材料和工具，培養(yǎng)他們對(duì)手工活動(dòng)的興趣。
    6.引導(dǎo)幼兒欣賞具有鮮明色彩和簡(jiǎn)單造型的生活物品和美術(shù)作品，培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)欣賞的興趣，并對(duì)美的物像有一定的反映。

    社會(huì)領(lǐng)域

    1.使幼兒知道自己是幼兒園的小朋友，初步培養(yǎng)幼兒的自我控制能力。
    2.使幼兒保持愉快的情緒，愿意與他人交往，鼓勵(lì)幼兒積極參與集體生活。引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中常用的禮貌用語。
    3.引導(dǎo)幼兒遵守最基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)則，初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    4、使幼兒懂得在與同伴活動(dòng)時(shí)不爭(zhēng)搶或獨(dú)占玩具。

    三、具體計(jì)劃：

 教學(xué)周 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)周 教學(xué)內(nèi)容
第一周：（9.1-9.3）預(yù)備周：各班自備游戲，安撫幼兒情緒。第二周：（9.6-9.10）1.數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)顏色標(biāo)志
2.科學(xué)：我愛探索
3.語言：小與大
4.健康：看看你 看看我
5.藝術(shù)：親親我
6.數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)圓形 有趣的數(shù)學(xué)
7.社會(huì)：我的老師像媽媽
8.社會(huì)：老師帶我們一起玩
第三周：（9.13-9.17）1.古詩：詠鵝
2.數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)正方形 有趣的數(shù)學(xué)
3.科學(xué)：神秘箱 猜一猜
4.藝術(shù)：碰一碰
5.社會(huì)：找朋友的刺猬
6.健康：身體部位猜一猜
7.藝術(shù)：我愛我的家
8.健康：學(xué)習(xí)模仿操（一）第四周：（9.20-9.24）1.語言：快樂上幼兒園
2.數(shù)學(xué)：誰比誰高
3.科學(xué)：摸一摸
4.藝術(shù)：我是小畫家
5.社會(huì)：我上幼兒園
6數(shù)學(xué)：玩具要回家
7.健康：我要上廁所
8.健康：學(xué)習(xí)模仿操（二）
第五周：（9.27-9.30）
（10.1-10.7國慶休息）1.語言：小葉子的話
2.科學(xué)：聽一聽有哪些聲音
3.數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)三角形 有趣的數(shù)學(xué)
4.藝術(shù)：下雨了
5.藝術(shù)：蘋果
6.古詩：長(zhǎng)歌行
7. 健康：安安全全玩滑梯
8. 健康：找找小動(dòng)物第六周：（10.11-10.15）1.語言：水果屋
2.科學(xué)：身體樂隊(duì)
3.健康：愛幫忙的小手
4.數(shù)學(xué)：找相同、趣味數(shù)學(xué)
5.美術(shù)：撕面條
6.社會(huì)：我家像個(gè)動(dòng)物園
7.社會(huì)：送給朋友的卡片
8.健康：熊貓滾球
 第七周：（10.18-10.22）1.語言：小葉子的旅行
2.古詩：一望二三里
3.數(shù)學(xué)：大大小小
4.數(shù)學(xué)：找相異、趣味數(shù)學(xué)
5.美術(shù)：一袋小圓糖
6.藝術(shù)：我是粉刷匠
7.社會(huì)：親情樹
8.體育：螞蟻搬豆第八周：（10.25-10.29）1.語言：我家附近的商店
2.科學(xué)：秋天的面貌
3.健康：擦擦小嘴巴
4.數(shù)學(xué)：分類（一）
5.美術(shù)：吹泡泡
6.藝術(shù)：秋天
7.健康：愛幫忙的小手
8.體育：大風(fēng)和樹葉
第九周：（11.1-11.5）1.語言：做幾個(gè)搖籃好
2.科學(xué)：下雨滴答滴
3.健康：毛巾小超人
4社會(huì)：甜甜的笑臉
5.古詩：七步詩
6.體育：過馬路
7.數(shù)學(xué)：分類（二）
8. 藝術(shù)：大皮球第十周：(11.8-11.12)
 1.語言：不愛洗盤子的鄰居
2. 數(shù)學(xué)：長(zhǎng)短比較 有趣的數(shù)學(xué)
3.健康：請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起
4.科學(xué)：自然角里的小動(dòng)物
5.社會(huì)：愛的甜甜話
6.音樂：大貓和小貓
7.美術(shù)：好吃的棒棒糖
8.體育：鈴兒響叮當(dāng)
第十一周：（11.15-11.19）1.藝術(shù)：我愛你有這么多
2.數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)上下、有趣數(shù)學(xué)
3.科學(xué)：我會(huì)保護(hù)小動(dòng)物
4.健康：我會(huì)勇敢說
5.藝術(shù)：一串糖葫蘆
6.藝術(shù):我和音樂一起玩
7.古詩：憫農(nóng)
8.體育：拖小豬第十二周：（11.22-11.26）1.語言：天氣變冷了
2.數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)里外
3.健康：小小聲 小小語
4.科學(xué)：方糖不見了
5.藝術(shù)：彩糖王國
6社會(huì)：甜甜的分享日
7.藝術(shù)：頭發(fā)肩膀膝蓋腳
8.健康：小動(dòng)物來做操
第十三周：（11.29-12.3）1.語言：請(qǐng)你跟我這樣做
2.古詩：畫雞
3.科學(xué)：我最喜愛的玩具
4.健康：小動(dòng)物游樂園
5.數(shù)學(xué)：比多少
6.藝術(shù)：糖畫怎么來
7.音樂：小手爬
8.體育：收玩具第十四周：（12.6-12.10）1.語言：老鼠娶親
2.數(shù)學(xué)：分類（三）
3.科學(xué)：氣味真正多
4.科學(xué)：教室放大鏡
5.藝術(shù)：蝴蝶飛飛
6.社會(huì)：玩具大家玩
7.音樂：搖啊搖
8. 體育：踩影子
第十五周：（12.13-12.17）1.語言：小動(dòng)物過冬天
2.數(shù)學(xué)：有人在家嗎？
3.古詩《靜夜思》
4.社會(huì)：我們是朋友
5.健康：細(xì)菌躲貓貓
6.藝術(shù)：七彩糖
7.藝術(shù)：小鳥飛
8.體育：小貓釣魚第十六周：（12.20-12.24）1. 語言：山上有個(gè)木頭人
2. 數(shù)學(xué)：找找看
3. 數(shù)學(xué)：雪屋
4. 健康：白牙與黑牙
5.古詩：劍客
6. 美術(shù)：彩色梳子
7. 藝術(shù)：咚咚鏘
8. 體育：小烏龜運(yùn)糧
第十七周：（12.27- 12.31）1.社會(huì)：甜甜的事情
2.數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)數(shù)字（1-3）
3.健康：漂亮的小狗皮皮
4.健康：小小叮嚀
5.社會(huì)：拜年嘍
6.藝術(shù)：節(jié)日的彩旗
7.健康：清潔好寶寶
8.體育：學(xué)拍皮球第十八周：（1.3-1.7）1.語言：漂亮的雪人朋友
2.數(shù)學(xué)：按數(shù)取物
3.科學(xué)：下雪天好冷
4.健康：安全迷宮
5.社會(huì)：過年真好玩
6.美術(shù)：小房子
7.音樂：新年好
8.體育：撿皮球
9.古詩：江上漁者
第十九周：（1.10-1.14）1.語言：小雪花
2.數(shù)學(xué)：做卡片
3.科學(xué)：美麗的小雪花
4.健康：熱鬧過新年
5.社會(huì)：美麗的煙花
6.美術(shù)：花背心
7.音樂：拉個(gè)圈圈走走
8.體育：我和球兒來賽跑第二十周：（1.17-1.21）1.數(shù)學(xué)：圖形拼搭（一）
2.健康：一個(gè)一個(gè)來
3.科學(xué)：凍冰花
4.藝術(shù)：恭喜你
5.數(shù)學(xué)：圖形拼搭（二）
6.科學(xué)：動(dòng)手做玩具
7.數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)大小標(biāo)記
8.健康：安全紅綠燈
9.古詩：秋浦歌