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孩子上寄宿小學(xué)的4大基本準(zhǔn)備

孩子上寄宿小學(xué)的4大基本準(zhǔn)備
2011-01-02 19:10:42 作者：本站整理 來(lái)源：www.baby-edu.com [我要提問(wèn)] 我要評(píng)論 [推薦] [收藏]
    孩子要上小學(xué)了，可家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅Φ戎T多因素，不能照顧孩子，只好選擇送孩子讀寄宿小學(xué)。這些孩子除了碰到從幼兒園升入小學(xué)的種種不適應(yīng)外，還會(huì)碰到許多新的問(wèn)題。那么，家長(zhǎng)應(yīng)怎樣幫助孩子們適應(yīng)寄宿生活，健康成長(zhǎng)呢？

   一、培養(yǎng)孩子的自理能力
 
    現(xiàn)象：孩子早上起來(lái)不會(huì)穿衣服，就坐在床上等生活老師來(lái)幫忙；有些孩子不洗臉?biāo)⒀?，被子不疊，課本文具隨便往書(shū)包一塞就去上課；寢室里亂七八糟，什么都不收拾，更別說(shuō)打掃衛(wèi)生了；飯前不洗手…… 培養(yǎng)孩子的自理能力，不僅僅是為了使孩子適應(yīng)學(xué)校寄宿生活，這對(duì)孩子今后生活也是很大幫助。
 
    對(duì)策：培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力是一項(xiàng)長(zhǎng)期、繁瑣、細(xì)致的工作，需要各方面的配合，家長(zhǎng)要有正確的觀念，要相信孩子，大膽地讓孩子自己動(dòng)作操作，以積極的語(yǔ)言肯定每個(gè)孩子的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，從而促進(jìn)孩子在生活自理方面有所提高。

    1、讓孩子做自己的事和做一些簡(jiǎn)單家務(wù)。家長(zhǎng)可以讓孩子到樓下拿牛奶，可以讓他收拾自己的玩具。

    2、適當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)孩子治理自己生活的能力。比如讓孩子計(jì)劃自己周末的活動(dòng)安排，讓孩子計(jì)劃自己的某一個(gè)活動(dòng)。

    3、要加以鼓勵(lì)和肯定。在孩子做事的時(shí)候，家長(zhǎng)不要對(duì)孩子做事的速度和質(zhì)量問(wèn)題提出批評(píng)，而要加以鼓勵(lì)和肯定。

    4、要做到持之以恒，養(yǎng)成習(xí)慣。任何一種習(xí)慣都是在反復(fù)操作、反復(fù)實(shí)踐中形成的。

    二、增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)

    現(xiàn)象：安全是家長(zhǎng)最為擔(dān)心的問(wèn)題。孩子精力旺盛、好動(dòng)，自控能力較差，稍不留神可能導(dǎo)致不良后果。還有孩子被騙走東西，或者由于不知道如何正確使用電器而觸電。許多事故都是安全防范意識(shí)不強(qiáng)造成的。

    對(duì)策：孩子寄宿在學(xué)校，父母不能天天都陪著孩子，但是可以對(duì)孩子講怎樣注重安全的問(wèn)題。安全意識(shí)也是培養(yǎng)出來(lái)的，只要父母重視這個(gè)問(wèn)題了，孩子才能重視這個(gè)問(wèn)題。

    1、要告誡孩子，對(duì)生疏人必須有一定的防范意識(shí)。要經(jīng)常告訴孩子，父母不在家時(shí)，必須關(guān)好防盜門(mén)。要告訴孩子，對(duì)不熟悉的人的話不能輕信，不能把家庭的具體情況告訴生疏人。即使有人說(shuō)是父母的好朋友，拿好吃的、好玩的給他，也不能要，更不能跟著走。

    2、教會(huì)孩子正確使用一些基本的電器。還要告誡孩子不能隨意亂拉亂接電線、電燈，也不要自己隨便擺弄和拆裝有故障的家電。

    三、培養(yǎng)孩子與人交往的能力

    現(xiàn)象：孩子像個(gè)“獨(dú)行俠”，做什么事都一個(gè)人，與同宿舍其他孩子關(guān)系不融洽；孩子為了一點(diǎn)點(diǎn)小事，比如誰(shuí)先上廁所之類的事而與人起爭(zhēng)執(zhí)，甚至大打出手；說(shuō)話霸道，自我中心……

    對(duì)策：這種能力主要是從生活的實(shí)際體驗(yàn)中獲得的。所以，你必須在日常生活中給予孩子這方面的練習(xí)，給他一些人際關(guān)系的教導(dǎo)。

    1、鼓勵(lì)孩子多和伙伴接觸。一個(gè)孩子只有經(jīng)常和朋友們?cè)谝黄?，才能學(xué)會(huì)如何與人相處。父母也要學(xué)會(huì)為孩子牽線搭橋，家長(zhǎng)可以把孩子的朋友請(qǐng)到家里來(lái)。

    2、給孩子足夠選擇余地。孩子需要大人指導(dǎo)，也需要自己決定一些事。只要不出格，最好讓孩子自己去體驗(yàn)。

    3、培養(yǎng)廣泛的愛(ài)好，增強(qiáng)自信心。孩子在某些方面有特長(zhǎng)，就有了自信心，并為他們結(jié)識(shí)新朋友提供了機(jī)會(huì)。友誼建立在共同愛(ài)好的基礎(chǔ)上。

    4、教會(huì)孩子傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)和情感。對(duì)別人的意見(jiàn)和情感視若無(wú)睹的人，不能了解別人處境，所以言行經(jīng)常傷害別人，別人也把他當(dāng)異數(shù)來(lái)看待。
 
    5、要讓孩子學(xué)會(huì)講道理，心平氣和地說(shuō)明爭(zhēng)吵理由，態(tài)度要冷靜，不能罵人。然后請(qǐng)他們提出解決的方法。假如對(duì)方是無(wú)意傷害，則要適當(dāng)忍讓。
 
    6、為孩子做出榜樣，以自己的言行告訴孩子如何與人相處，孩子會(huì)從父母和朋友的交往中學(xué)到很多東西。
  
    四、學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移注重力，克服思家情緒

    現(xiàn)象：孩子那么小就離開(kāi)父母，住在學(xué)校，又是剛進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，和同學(xué)都還不熟悉，想家是不可避免的。有些孩子吃不下飯，有些孩子天天打電話給父母，還有孩子在第一個(gè)月里天天哭。
 
   對(duì)策：

   1、最好的辦法就是轉(zhuǎn)移注重力。學(xué)校里會(huì)安排一些活動(dòng)，促進(jìn)孩子們的相互接觸，淡化他們的思家情緒。家長(zhǎng)也應(yīng)該有意識(shí)做一些這方面的工作，比如在家里就讓孩子一個(gè)人睡。另外要注重孩子住校時(shí)最好少去探望孩子。

    2、多結(jié)交朋友。有了朋友，生活就變得多姿、快樂(lè)起來(lái)，想家的念頭也就會(huì)逐漸淡化了。

    溫馨提示：要讓孩子盡快的適應(yīng)寄宿生活，最重要是及時(shí)交流溝通。

    1、要加強(qiáng)與學(xué)校的交流。住校生一周只回家一次，與父母的溝通有限，所以學(xué)校、家長(zhǎng)、孩子三方加強(qiáng)交流十分重要。假如把孩子往寄宿學(xué)校一送，象甩包袱一樣不聞不問(wèn)，那自然是會(huì)有問(wèn)題的。家長(zhǎng)在繁忙的工作之余要盡量抽出時(shí)間，到學(xué)校找任課老師和生活老師了解孩子的具體情況。

    2、周末要加強(qiáng)和孩子的交流。和孩子間的親情交流平時(shí)的四天雖然沒(méi)有，但在周末的三天完全可以盡情體現(xiàn)。吃飯時(shí)一起聊著各安閑這一周的生活、趣事，睡覺(jué)前一起在床上瘋鬧或講故事，星期天一起出外游玩……不要只顧著給孩子吃好穿好，要淡化家長(zhǎng)的權(quán)威意識(shí)，聽(tīng)聽(tīng)孩子內(nèi)心的快樂(lè)和煩惱。

    3、提高自身素質(zhì)。假如周末把孩子接回家后還忙著打麻將和吃喝應(yīng)酬，就很難在教育問(wèn)題上讓孩子真正信服。

    編后語(yǔ)：

    孩子要上寄宿小學(xué)，要比普通孩子承受更大的壓力，不僅要適應(yīng)從幼兒園升入小學(xué)的環(huán)境，還要學(xué)會(huì)獨(dú)立生存的能力，所以，家長(zhǎng)們更要在孩子入學(xué)前做好心理上的準(zhǔn)備，同時(shí)還要幫助孩子養(yǎng)成獨(dú)立生存的能力，讓孩子更快的適應(yīng)寄宿學(xué)校的生活與學(xué)習(xí)。