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大班科學(xué)探索活動(dòng)“轉(zhuǎn)起來”

活動(dòng)目標(biāo)：

   1、探索物體旋轉(zhuǎn)的原因，了解旋轉(zhuǎn)在生活中的應(yīng)用。

   2、嘗試根據(jù)不同的旋轉(zhuǎn)原因進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)。

   3、能大膽、清楚的表達(dá)自己的見解，體驗(yàn)成功的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

   1、幼兒收集的各種可以旋轉(zhuǎn)的物品及圖片：風(fēng)車、陀螺、螺旋形滑冰場(chǎng)、竹蜻蜓、電風(fēng)扇、洗衣機(jī)、水車……

   2、每桌一盒水彩筆、若干張作業(yè)紙。 

3、展板，操作記錄表。 

4、水桶，抹布，籃子。 

活動(dòng)過程： 

  1、創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)幼兒自由探索怎樣使物體轉(zhuǎn)起來。

“小朋友和老師收集了許多材料，現(xiàn)在，你們可以試一試怎樣才能使它們轉(zhuǎn)起來？”

2、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的見解。

（1）師：你們互相講一講，你玩了什么東西，是怎樣使它轉(zhuǎn)起來的？

（2）師：誰到前面來講一講你的發(fā)現(xiàn)？ 

3、引導(dǎo)幼兒根據(jù)旋轉(zhuǎn)原因進(jìn)行記錄。 

師：請(qǐng)你再去試一試，把你發(fā)現(xiàn)的會(huì)轉(zhuǎn)的東西畫下來，也可以畫一畫你是怎樣使它轉(zhuǎn)起來的。（老師簡(jiǎn)單講解記錄表的使用。）

  “怎樣轉(zhuǎn)起來”記錄表 

 

 

 

 

物品 

 

怎樣旋轉(zhuǎn) 

 

物品 

 

怎樣旋轉(zhuǎn) 

 

 

  

 

姓名：  時(shí)間：   

4、請(qǐng)幼兒說出使物體旋轉(zhuǎn)的原因有哪幾種？ 

（幼兒根據(jù)剛才的探索發(fā)現(xiàn)對(duì)物體旋轉(zhuǎn)的原因進(jìn)行了分類歸納：電力、風(fēng)力、人力、其他） 

5、現(xiàn)在，請(qǐng)小朋友按我們剛才說的這些旋轉(zhuǎn)的原因，將你的記錄表上的物品進(jìn)行分類。你覺得它們是一類的，就把它們畫在一起。 

6、請(qǐng)小朋友把分類后的結(jié)果貼在展板上。 

7、引導(dǎo)幼兒了解旋轉(zhuǎn)在生活中的應(yīng)用。 

師：在生活中你發(fā)現(xiàn)哪些東西會(huì)旋轉(zhuǎn)，它們有什么作用？