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十只小貓咪

活動目標： 
1、初步知道在生活、活動中容易發(fā)生危險的事，懂得避免的危險的簡單方法。 
2、知道不做危險的事情，有初步的安全知識。 

活動準備： 
1、教學掛圖：《十只小貓咪》。 
2、36K卡紙，水彩筆若干。 

活動過程： 
1、聽《十只小貓咪》的故事，初步知道在生活、活動中容易發(fā)生的事情。 
教師出示掛圖講故事。 
教師：這些小貓都做了些什么事情？結(jié)果怎么樣？ 
2、說說自己在生活、活動中發(fā)生或遇到過的危險的事情，討論避免這些危險事情的簡單的方法。 
教師：你曾經(jīng)受過傷嗎？ 
教師：在我們生活和活動中還有沒有不安全的東西和事情？小朋友應該怎么做才能避免這些事情發(fā)生？如：那著小刀在打鬧會怎么樣呢？跑的時候鞋帶散了會怎么樣呢？等等 

3、尋找危險的東西 
教師和幼兒一起找找班上或者活動區(qū)存在危險的東西，如插座、電源開關(guān)---。 
引導幼兒怎么樣去比開它們，不讓自己受傷。 
4、為危險的地方帖標志。 
討論：有什么辦法能提醒我們大家在這些地方要注意呢？ 
確立制作標志的內(nèi)容，如紅點、大紅叉叉等。 
幼兒制作標志。 
教師和幼兒一起在容易危險的地方帖上做的標志。