
父母其中一方教育的缺失可能會(huì)導(dǎo)致孩子人格發(fā)展不健全,比如被爸爸忽視的男孩,可能會(huì)存在性別認(rèn)定方面的問(wèn)題。對(duì)于要承擔(dān)這個(gè)責(zé)任卻又毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的爸爸,媽媽應(yīng)該怎么幫助他呢,又要注意哪些問(wèn)題呢,這篇文章為我們分享了一些方法。
當(dāng)今社會(huì),教育孩子的責(zé)任都在媽媽身上,但是這是不好的,因?yàn)楦赣H和媽媽都在教育孩子人格的發(fā)展中發(fā)揮著重要的作用。此外,在父親和媽媽的共同指導(dǎo)下,孩子會(huì)從父母身上學(xué)到很多有益的東西,比如,這樣的孩子更有可能成為一個(gè)文明的、有知識(shí)、有教養(yǎng)的人。所以,媽媽們應(yīng)該和自己的伴侶共同承擔(dān)起教育孩子的責(zé)任。
√讓伴侶了解孩子的情況
首先媽媽應(yīng)該讓伴侶了解孩子在各種活動(dòng)中的表現(xiàn),以及孩子可能存在的問(wèn)題,這些都是父母?jìng)円鎸?duì)的。針對(duì)一些問(wèn)題發(fā)表意見(jiàn)時(shí),父母應(yīng)該坐下來(lái)共同商量探討,而不是爭(zhēng)吵以及互相責(zé)備對(duì)方。通過(guò)這些交流,雙方都可以明確自己應(yīng)該做出什么舉動(dòng),應(yīng)該怎么解決這些問(wèn)題。
√讓伴侶多和孩子交流
想盡各種辦法讓伴侶接近孩子,這樣就可以和孩子建立一個(gè)很和睦的關(guān)系。一旦孩子開(kāi)始信任父母時(shí),父母和孩子之間的愛(ài)就會(huì)更加深厚了,父母要鼓勵(lì)孩子多參加活動(dòng),例如,當(dāng)伴侶回來(lái),媽媽就可以對(duì)他說(shuō),剛剛孩子還在問(wèn)爸爸去哪里了。通過(guò)這種方式,伴侶會(huì)覺(jué)得照顧孩子也是他的責(zé)任。
√父親和媽媽要明確各自的責(zé)任
首先媽媽要了解伴侶的工作安排,這樣的話,在給伴侶分任務(wù)時(shí),要避開(kāi)他的工作時(shí)間。如果伴侶有很繁重的工作量,那么給他增加大量的家庭責(zé)任會(huì)起到相反的作用。比如,本來(lái)他的工作壓力就很大,回到家對(duì)待孩子可能會(huì)沒(méi)有耐心。所以在明確責(zé)任時(shí),媽媽要和伴侶一起商量,了解清楚對(duì)方的情況,再制作出合理的責(zé)任表。
√在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中互相幫助
即使各自的責(zé)任都明確并劃分完畢,媽媽和伴侶也需要一些時(shí)間來(lái)適應(yīng)。在適應(yīng)的初期階段,媽媽應(yīng)該和伴侶互相幫助,因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中可能會(huì)存在一些個(gè)人無(wú)法處理好的問(wèn)題,保持這樣的狀態(tài)直到雙方都習(xí)慣為止。
√訓(xùn)練伴侶成為一個(gè)好的合作伙伴
伴侶大多數(shù)的時(shí)間都會(huì)在工作上,所以很可能不知道應(yīng)該用什么方法來(lái)對(duì)待孩子。所以媽媽們可以開(kāi)始對(duì)伴侶進(jìn)行訓(xùn)練,知道他成為一個(gè)好的合作伙伴。比如,如果伴侶教孩子做作業(yè),那么媽媽應(yīng)該告訴他孩子書包的位置,以及講解的方法,還有要多鼓勵(lì)孩子,并要控制這些時(shí)間。
√常常感謝伴侶以提高其積極性
媽媽應(yīng)該多對(duì)自己的伴侶表示感激,感激他幫助自己照顧孩子,同時(shí),因?yàn)榻逃⒆佑幸欢ǖ目菰镄裕@樣的感激可以幫助伴侶提高積極性。